ترميم مئات المدارس المتداعية لكن النقاد يقولون إنها لن تعوض 'سنوات من نقص التمويل'

لندن:

وقد تلقت حوالي 239 مدرسة وكليات من المستوى السادس تمويلًا لاستبدال المرافق المتداعية ، لكن النقاد يقولون إن التكلفة ستكون هائلة والفصول الدراسية في حالة سيئة بسبب “سنوات من نقص التمويل”.

المدارس والكليات المذكورة هي بالإضافة إلى 161 التي سبق منحها الضوء الأخضر من قبل وزارة التعليم (DfE).

وهذا يعني أنه تم الآن اختيار 400 من أصل 500 مشروع محتمل للإصلاحات ، من خلال برنامج إعادة بناء المدارس التابع للإدارة.

قالت وزارة التنمية الاقتصادية العام الماضي إن الحاجة الأكثر إلحاحًا هي في شرق وغرب ميدلاندز ، وأن هناك حاجة إلى ما يقدر بـ 11.4 مليار جنيه إسترليني لإعادة المباني المدرسية إلى نقطة الصفر.

هذه قفزة ملحوظة من 6.7 مليار جنيه إسترليني في الصيانة المتراكمة للمدارس حسب تقدير مكتب التدقيق الوطني في عام 2017. على الرغم من عدم وجود أرقام قابلة للمقارنة بشكل مباشر ، فمن الواضح أن فجوة التمويل آخذة في الازدياد.

تشكل المدارس أكثر من نصف المباني الحكومية من حيث المساحة ، إلا أنها تتلقى حوالي 15٪ فقط من تكاليف التشغيل السنوية.

في الواقع ، من بين جميع الإدارات الحكومية ، تحصل المدارس على أقل مبلغ من المال لصيانة المباني لكل متر مربع من مساحة الأرضية.

قال وزير التعليم إنه سيتم الإعلان عن المزيد من التمويل قريبًا لمدرسة أحدث 239 مدرسة سيتم الموافقة عليها للبرنامج.

في حديثها إلى سكاي نيوز ، قالت جيليان كيجان إن هناك “دائمًا سؤال حول القيمة مقابل المال” و “عليك التأكد من أن ما تفعله منطقي ويقدم قيمة للطلاب”.

قال ستيفن مارسلاند ، مدير مدرسة Russell Scott Primary في مانشستر ، إنه قضى “ليالي بلا نوم” قلقًا بشأن سلامة الأطفال في مدرسته.

وقال إنه مسرور لاختيار مدرسته للتجديد لكنه أضاف: “إنها لن تعوض السنوات الثماني الماضية”.

قال السيد مارسلاند إن مياه الصرف الصحي غمرت المدرسة في عدة مناسبات بعد أن ارتفعت من خلال المصارف وانهارت أسقف الفصول الدراسية بسبب إعادة البناء الفاشلة.

قال: “أنت فقط تقلق طوال الوقت.

“لديك كل هؤلاء الأطفال الذين يعتمدون عليك ومكالمة واحدة خاطئة وسيتحملون العواقب.”

قراءة المزيد:
تم استبعاد مشروع قانون المدارس في شكله الحالي ، كما تؤكد وزيرة التعليم جيليان كيجان – في منعطف ثالث خلال ثلاثة أيام
الأطفال يكافحون من الكلام بعد الجائحة
تحصل الفتيات بشكل روتيني على درجات أفضل من الأولاد في الفصل – لماذا؟

وصف مدرسون آخرون الفصول الدراسية المتعفنة ، والكهرباء المعطلة ، وتسرب الأسقف. لم يرغب معظمهم في التحدث أمام الكاميرا لأنهم كانوا قلقين من أن يؤثر ذلك على أي قرار تمويل.

بلغ الإنفاق الرأسمالي الحقيقي على قطاع التعليم نصف ما كان عليه في ذروته في عام 2010.

أحد أسباب التغيير هو أن برنامج حزب العمال لبناء مدارس من أجل المستقبل ، والذي زاد من تمويل رأس المال في أواخر العقد الأول من القرن الحادي والعشرين ، ألغى من قبل حكومة المحافظين في عام 2010.

والأهم من ذلك هو النظر إلى الاتجاهات ، حيث أن الإنفاق من هذا النوع عادة ما يكون وعرًا لأن المشاريع الرأسمالية طويلة الأجل والتكاليف لا تأتي على فترات منتظمة.

بمقارنة العقدين الماضيين ، من الواضح أن هناك التزامًا أكبر بالاستثمار الرأسمالي في المدارس في ظل العمل.

تعهدت الحكومة الحالية بتقديم 19.4 مليار جنيه استرليني من التمويل الرأسمالي لدعم قطاع التعليم على مدى السنوات الثلاث المقبلة ، لكن جزءًا كبيرًا من هذا الاستثمار مخصص لمزيد من التعليم ، وليس المدارس.

وقالت وزيرة التعليم في الظل بريدجيت فيليبسون إن المدارس تواجه “تحديات غير عادية” وأن الآباء “على حق في القلق”.

وقالت إن العديد من المدارس “ليست مناسبة للمستقبل” ولا يستطيع المعلمون التركيز على التعليم إذا كان عليهم “إدارة مرافق غير كافية”.

قالت السيدة فيليبسون: “هذا لا يتعلق فقط بإصلاح المشاكل الفورية.

“يجب أن يتعلق الأمر بالتأكد من أن جميع أطفالنا يتمتعون ببيئة رائعة يتعلمون فيها لأنهم بحاجة إلى ذلك إذا أردنا حقًا الارتقاء بالمعايير في جميع مدارسنا والتأكد من حصول الأطفال على أفضل بداية في الحياة.”

قال وزير التعليم إن رئيس الوزراء “يعني ذلك بصدق” عندما قال إن التعليم أولوية و رصاصة فضية.

وعندما سُئلت عما إذا كانت تتولى الوظيفة في وقت صعب بشكل خاص ، قالت السيدة كيجان إن الدور “امتياز” وإنها “سعيدة” بتخصيص التعليم للتمويل.